Siga las instrucciones de Cortázar
GONZÁLEZ MAURE, Carme
Università degli Studi di Messina (Messina, ITALIA)
Partiendo de la premisa de que la literatura no está reñida con el aula de E/LE, pretendemos realizar una síntesis de lo que sería trabajar un aspecto puramente gramatical con la creación literaria.
A través de la lectura de tres cuentos de Julio Cortázar, nos adentramos en el mundo de la cuentística de la mano de un mago de este arte haciendo una parada técnica en el uso del Imperativo para finalizar creando "un cuento-instrucción".
Università degli Studi di Messina (Messina, ITALIA)
Partiendo de la premisa de que la literatura no está reñida con el aula de E/LE, pretendemos realizar una síntesis de lo que sería trabajar un aspecto puramente gramatical con la creación literaria.
A través de la lectura de tres cuentos de Julio Cortázar, nos adentramos en el mundo de la cuentística de la mano de un mago de este arte haciendo una parada técnica en el uso del Imperativo para finalizar creando "un cuento-instrucción".


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