¿Debe ser el profesor de ELE un experto en informática?

La respuesta es evidentemente que NO. Basta con que desarrolle unas competencias básicas que le permitan utilizar una serie de herramientas cada vez más sencillas e intuitivas. Para montar un mueble de IKEA no hay que ser carpintero, para preparar una buena paella no hay que ser cocinero profesional y para generar un espacio virtual de enseñanza/aprendizaje donde potenciar la comunicación interpersonal no hay que ser informático. El profesor de ELE debe saber hacer bricolaje informático.

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¿Qué debe saber un profesor para integrar las TICs en el aula de ELE?

Para iniciar la línea de discusión sobre el nuevo papel de los formadores y alumnos de ELE te propongo un pequeño ejercicio. Debajo de este texto podrás leer durante unos segundos algunas de las funciones o competencias generales que un profesor debe desarrollar en general y las que debe desarrollar para integrar las TICs en su aula de ELE. Intenta descubrir cuáles tienen en común y sobre todo cuáles son específicas del profesor que quiere llevar las TICs al aula.

Por lo tanto, ¿qué debe saber un profesor para integrar las TICs en el aula de ELE?

Para conocer la respuesta mantén pulsado el botón izquierdo del ratón y arrastra el cursor desde la palabra "inicio" hasta la palabra "fin".

inicio Manejar las TICs fin

Mari-Carmen se arma de tecnología

Mari-Carmen se arma de tecnología para la pizarra interactiva, y de valor (¡por lo menos al principio!), antes de entrar en su aula de ELE...

En IH Barcelona los profesores que la utilizan dicen que tampoco es tan complicado...

¿Tienes tú un "blog ELE"? ¡Explicánoslo!

Sabemos -- entre otras cosas por los comentarios que habéis ido dejando -- que algun@s ya tenéis "blogs" que habéis utilizado en nuestra profesión. Ahora, a la derecha, tenemos una nueva sección de enlaces: "Bitácoras ELE".

¿Tienes una? ¿Y si nos la explicas un poco? ¿De qué va? ¿Es algo que nos recomiendas? ¿Con un "blog" tus alumnos aprenden más, y mejor...?

¿Tu blog va de otra cosa, no de ELE? ¡Explicánoslo también!

O quizás escribes una bitácora virtual por otro motivo...

Creo que un blog es -- entre otras cosas -- una magnífica manera de adquirir, en primer lugar, mayor confianza en el uso de las TICs. Con saber un poco, llegas a hacer mucho. Y tu confianza en ti mism@ es vital si vas a llevar las TICs al aula...

Si no tienes un "blog", te recomiendo probar uno -- sobre cualquier tema que te interese.

Y si tienes ya una bitácora, haz "clic" en "comentarios" para explicarla...