La cámara digital: la tecnología al alcance de nuestros manos

Da miedo, ¿verdad?, lanzarse a utilizar la tecnología en el aula de ELE. Pero quizás somos más "expertos" de lo que pensamos. Y de todas maneras, tampoco se trata de ser "experto": basta con ser un usuario con un mínimo de experiencia y poner tu pequeña dosis de imaginación.

Una de las tecnologías que más aceptación ha tenido en los últimos años han sido las cámaras digitales. Entre los estudiantes de la clase de 7 personas donde entré el otro día, 1 la llevaba en su bolso, y 2 más tenían en casa. ¿No podríamos aprovecharlas de alguna manera?

Dos pequeños proyectos que aprovechan la tecnología
Se me ocurren dos maneras:

• Un historia de amor (u otra) ilustrada con imágenes digitales: En parejas/grupos de tres, los estudiantes escriben las historias que luego tienen que ilustrar con imágenes captadas (posadas) con su cámara digital. Con 6 tienen suficientes para crear una pequeña "fotonovela".

• Mi experiencia en España: Hacemos un concurso de fotos digitales, en el cual cada concursante (y también se podría hacer por parejas) tiene que presentar una solo foto, junto con una descripción de su experiencia (máxima extensión entre 50 y l00 palabras).
  
  

Si se me permite un ejemplo en inglés, en TechLearning.com hicieron un concurso similar, en que tenían que presentar una foto y un texto de 50 palabras máximo sobre "My personal universe". Es obligatorio registrarse para acceder, pero os aseguro que vale la pena.

TechLearning también tiene un excelente "newsletter" semanal (en inglés) con muchas ideas sobre el uso de las nuevas tecnologías.

Publicar contenidos
Y luego ¿qué haces con las fotos? Poder "publicarlas", para que todo el mundo las pueda ver y compartir da un mayor interés a un proyecto así – aunque ese "todo el mundo" puede limitarse a solo tu clase.

Pero ¿dónde y de qué forma podría ponerlas? Pues sin lugar a dudas la forma más fácil, que costará menos trabajo y con un resultado y aspecto visual final más que aceptable, sería en un "blog"...