¿Hace falta enseñar a nuestros estudiantes cómo utilizar las TICs?

En mi mesa hay una impresora. Se llama Norman y es inteligente. Sabe contar y me habla cuando tiene hambre. Pero no sabe enseñar español...

Norman es la impresora que utilizan en las clases cuando profesor/a y estudiantes vienen a aprovechar las múltiples opciones nuevas que ofrecen las TICs para una clase.

La mayoría de los estudiantes saben utilizarlas. Son usuarios habituales de la tecnología. Pero ¿saben aprovecharlas?

De la impresora salen (las veo salir ahora mismo) una cantidad de hojas impresionantes, más de 100 en 15 minutos, información que han encontrado los estudiantes en la Web. ¡Qué fácil es clicar "imprimir"! Las TICs realmente no tienen tantos secretos...

Pero me pregunto: ¿aprenderían más, si en vez de "imprimir", los estudiantes supieran copiar y pegar -- ¡y cortar! -- y luego reutilizar la información (y por escrito) de alguna manera...? Si en las tareas que nosotros los profes diseñáramos tuvieran que procesar el idioma, no solo imprimirlo...